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一、守纪律、讲规矩，必须坚定理想信念
理想指引人生方向，信念决定事业成败。坚定的理想信念是共产党人的精神支柱、动力之源。习近平总书记指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”
党员干部要做到敬畏政治纪律、严守政治规矩，就必须持之以恒抓好理想信念建设这个根本。对马列主义虔诚而执着、至信而深厚，把共产主义作为毕生坚守和追求的理想信念，始终坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以铁的纪律和严的规矩保障和推动党的各项事业开创新局面。要不断地加强学习，积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼。
二、守纪律、讲规矩，必须严以用权
一是要增强党性意识。要始终以党和国家的事业为重，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。要始终把党性摆在第一位，正确处理好个人与组织、个人与工作、个人与同事之间的关系，彻底摒弃山头主义、圈子文化、利益输送。要牢记自己第一身份是共产党员，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，站在党的立场说话，与党同心同德，自觉遵守党规党纪和道德准则，把自己的命运和党的命运连在一起。
二是要对党绝对忠诚。忠诚是党员干部的政治操守和政治生命。对党忠诚，就是始终做到心中有党；对党忠诚，就要光明磊落、襟怀坦荡，对党没有私心、不怀二心，表里如一、言行一致，忠于组织、忠于誓言，不说假话、不报假情况。对党忠诚，树牢“四个意识”、做到“两个维护”、坚定“四个自信”，才能干事创业敢担当，自觉执行上级决策部署。
三是要自觉遵守党章。习近平总书记指出，“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。遵守党章，就是遵守党的最大政治纪律和政治规矩。党员是有着特殊政治职责的公民，必须要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。
四是要摒弃封建特权思想。习近平总书记指出，“在我们的一些干部中，特权思想、特权现象还是比较严重的，从上到下，违规占房，违规占用公车，以权枉法等等。”不以规矩不成方圆，任何人都不能凌驾于宪法和法律之上，任何党员不能超越党章之外。各类腐败案件发展的过程，也是特权思想极度膨胀的过程。许多领导干部因为手中有权就任性，享受特权，把自己排除在规矩之外，肆意妄为，最后难逃规矩的惩罚。领导干部要时刻牢记自己手中的权力是群众给予的，为人民服务是我们的工作宗旨。党员干部要在学习中进行反思反省，应对欲望的时候，不可放纵，更要警惕。领导干部就应以党纪国法为标准权衡舍与得。
五是饱含为师生之情。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党员干部手中的权力是人民赋予的，要常怀爱师生之心、饱含为民之情，以如履薄冰、如临深渊的审慎态度正确用权；要始终牢记为人民服务宗旨，保持同人民群众的血肉联系，在其位、谋其政、敬其业、尽其责、有所为；要扎扎实实为民服务解难题，真正做到为发展出力、为人民服务，争做实现中国梦的带头人、师生员工的贴心人。
三、守纪律、讲规矩，必须严以律己
一是将守纪律讲规矩，自觉内化为行为规范，将纪律规矩落到工作实处，展现到生活细节上，做到言行一致。主要做到两点：一是落实八项规定，二是依法行政。自中央八项规定以来，党风社风出现了明显好转，机关工作作风都取得显著成效。八项规定，规矩简单，但是涉及到生活作风多个方面，并且实实在在，每一个党员干部都能够做到。落实中央八项规定，就是党员干部守纪律讲规矩的体现。它不仅能够抑制腐败的增长，而且能够强化党员干部规矩意识、纪律意识。依法行政也是讲规矩的最好体现。作为学校负责人，应加强自身法治修养，推进规范干部依法行政，用法律法规约束自己的一言一行。
二是在守纪律讲规矩问题上，要坚持认真的态度。表现为一是领导带头、二是持之以恒。作为校长带头学习和执行，责无旁贷。在战争中，我们党员干部总是走在队伍的最前列，这是党的优良传统，也是党的规矩。只有领导干部带好头，才能获得党员的认可，带动党员干事创业敢担当，才能发挥组织的力量，获得群众的支持。习近平总书记说，作风建设永久在路上。一个好的习惯的养成需要长期坚持，但是毁掉它却很容易。纪律要常讲常抓，才能自觉内化于心，外化于行。
三是要严以律己，不随波逐流。“物必自腐，而后虫生”，党员干部一定要加强道德修养，自觉用党规政纪规范约束自己的言行，筑牢拒腐防变的大堤，“任凭风吹雨打，我自岿然不动”，洁身自好，清廉自守。漠视纪律往往是一切腐败问题的源头。从近年来陆续查处的腐败案件看，都是部分党员干部无视党的纪律，长期游离于制度约束之外，把个人凌驾于组织之上，甚至与党离心离德最终导致了违法乱纪。不讲规矩是败坏党风政风的罪魁祸首。
四是要守住小节，不放任自流，清正廉洁做表率。党员干部一定要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，常照镜子除作风之弊，勤拂灰尘扫行为之垢。“勿以恶小而为之”，始终做到慎始、慎独、慎微、慎初，做到察微知著、防微杜渐，自觉践行习近平总书记“大道不偏离、小节不丧失”的谆谆告诫。遵守关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。
五是要慎交朋友，不物欲横流。要警惕个别人的“糖衣炮弹”和形形色色的“公关”，不能被物欲横流的世界所吸引，热衷于推杯换盏、歌舞升平，被诱惑的绳索绊倒，要善交朋友、慎交朋友。要守好自己的精神家园，始终树立清正廉洁的形象，做一个政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人。
讲纪律就是所有的事情，包括工作，包括自己的行为，都要按照纪律标准的要求来进行，而不能越界不能超出纪律的范畴。俗话说得好，没有规矩不成方圆，小到企业大到国家都有严格的制度和法律法规进行维护，违法了相关条款，将会受到严厉的惩罚
讲党课要讲的是宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。
党课是每一位中共党员的必修课。党课就是对每位党员进行先进思想教育，了解共产党的精神内涵，以及其先进性。每位申请入党的积极分子，都要进行党课教育。
现代党课仍有其必要性。他使每位党员更加了解共产党，了解共产主义，更加热爱自己的祖国。
党课结束后，会组织考试，通过考试后才能进一步进行党员的发展。
作为“三会一课”的重要组成部分，讲党课是开展党员教育的“不二法宝”。然而，在实际工作中，毫无新意、内容枯燥的课件，板起面孔说教、充满“夫子气”的授课老师，以及心不在焉、昏昏欲睡的听课党员，却是很多党课的“标配”。
笔者认为，在注意力愈加宝贵的时代，如何把“干货满满”、理论丰富的党课讲好，如何让更多的年轻干部“路转粉”、达到“传道授业”的实际效果，是不少党课组织者和授课者应当思考的问题。
多用“能圈粉”的“新形式”。会议室可容纳人数的多少、授课者的学历职务高低、多媒体课件的丰富与否等，都不是一堂好党课的衡量标准。
在抗日战争时期，时任晋绥军区司令员贺龙，用了三样“教材”：一碗小米，一双崭新的黑布鞋，加一碗有条小鱼的清水，为战士们上了一堂生动活泼的党课，使大家受到了一次党的群众路线的深刻教育。
当下，不少单位结合实际，采取直播党课、微视频等“互联网+党课”，以及在脱贫攻坚一线、红色教育基地、重点民生项目等进行现场情景教学，都取得了很好的教育效果。因此，运用恰当的、新颖的教育方式，可以很好地激发党课的内在活力。
对于以上六讲，绝大多数党员干部都做得很好，要说存在问题，个人认为在讲纪律方面有少数人做的不太好，经常看到有的党员干部违纪被接受审查，这是致命的问题，是老百姓生恶痛绝的事，全党同志都要引起高度重视。
你好武器算价格的话要看带什么特技锻造几，物理系的要看总伤，总伤的算法是命中除3后加上伤害，就是总伤害，装备也要看特技还有锻造级别，再加上你们区石头的价格
讲党课是党员干部学习党的理论知识、加强思想建设、提高党性修养的重要途径。讲党课内容的好坏将直接影响党员干部的思想政治水平和工作能力。那么，讲党课应该讲什么内容才能更好地起到教育和培养党员的作用呢？
党课的内容应该紧密围绕党的理论、路线、方针、政策等重要内容展开，以加强党性、坚定理想信念、提高思想认识能力为主要目标。以下是一些值得探讨的讲党课内容。
了解党的历史是党员干部的基本功，具有重要意义。通过讲述党的历史，可以让党员干部深入了解党的性质、宗旨、发展历程，以及党在各个历史时期所取得的历史性成就和经验教训。党的历史是党员干部坚定共产主义信仰、坚守共产党人忠诚于党的事业的基石。
党史教育的内容应包括党的创立、党的第一个纲领、党的奋斗历程、党的光辉成就、党的思想理论、党的历届中央领导集体以及党内的重大历史事件等，以帮助党员干部总结历史经验、明确党的性质和任务，增强忠诚意识，做到历史和现实的统一。
党的理论是指马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。这些理论是党员干部进行思想建设、加强理论修养的重要依据。
在讲党课时，可以围绕党的理论进行讲解，介绍党的理论的核心要点、主要内容、发展历程，使党员干部深刻领会马克思主义的指导地位以及实现中国梦的重要理论基础。同时，通过党的理论教育，要引导党员干部自觉把党的理论与实际工作相结合，不断提高自己的政治水平和工作能力。
党的路线、方针和政策是指党在不同历史时期制定并坚持的正确的行动纲领，是党员干部开展工作的重要指导。
在讲党课时，可以重点讲解党的基本路线、方针政策的形成和发展，以及党的具体工作的原则、方法和风格。通过讲述党的路线、方针和政策，可以增强党员干部的政治敏感性、洞察力和决策能力，引导党员干部在工作中坚定正确的政治方向，做到旗帜鲜明、立场坚定。
党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重要内容，也是党员干部必须要重视和遵守的基本要求。
在讲党课时，应当加强党风廉政建设和反腐败斗争的教育。可以围绕党的纪律、廉洁自律要求，讲解党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、成就和经验，以及党内腐败问题的危害和根源。通过讲述党风廉政建设和反腐败斗争的相关内容，可以引导党员干部在思想上高度警醒，自觉维护党的纪律，加强自身道德修养，树立正确的权力观和利益观。
讲党课可以结合当前国内外形势，选取一些重要的问题和热点进行分析和讨论，使党员干部紧跟党和国家事业发展的最新动态。
可以从党的报告、重要讲话、重要文件等中选取一些内容，如经济发展、科技创新、改革开放、生态环境保护、国防建设、党的建设等方面进行阐述。通过讲解这些重要问题和热点，可以增强党员干部的综合素质、理论水平和政策意识，指导党员干部更好地履行自己的职责和使命。
综上所述，讲党课内容的选择至关重要。只有选择符合党员干部学习和实践的重要内容，才能更好地激发其学习的积极性，提高思想政治水平，增强执行力和创新能力。同时，讲党课应注重内容的系统性和实践性，以便党员干部能够更好地将学到的理论知识应用于实际工作中，为党和人民事业的发展贡献力量。
呃鬼吃豆腐。形容全部都是骗人的谎话。是指某些人根本就是以欺骗言语，或者是为达到某目的，打造自己的假人设形象，而说谎说大话，广东人粤语戏称为呃鬼吃豆腐。
讲时政可以讲民法典。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益。
孟子讲仁义。
孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。
孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。他说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”后来《大学》提出的“修齐治平”就是根据孟子的这种思想发展而来的。
有人邀请，奈何过了很久才回来回答
粗略看了上面的回答，表示失望，一些答案中对狩猎规定的解读基本可以用胡说八道来概括，二来真正对狩猎和户外登山，徒步的装备总结基本就是瞎说且文不对题。
首先说说狩猎和户外登山，徒步装的特点
1.保温
在野外环境中温度流失会带来致命的后果，而导致这些的原因无外乎是气温，风，雨水以及自身的热量消耗。所以不论狩猎和户外的装备都在保温功能上有一定的加强。而保温不是把自己穿成一个大蒸笼所以透气技术也应运而生成了科技卖点。
2.功能性
在户外活动的情况下，包括狩猎在内，我们都需要自身装备有更好的环境适应性，而涉及到登山，徒步等运动的装备通常在功能性设计上会要求更多，为使用者在可能遇到的相对极端的环境中提供更加好的支援性，而狩猎装备则更侧重于环境隐蔽性以及便携性。
再说说不同点
1.功能性指向加强
相对于户外徒步装备，狩猎装备其实对携带能力要求并不是特别的高。通常是多个小型携带单位和一个主要的携带装备组合成，原因很简单，狩猎行为不一定要求在外露宿，而涉及露宿的条件下通常也不会仅仅依靠个人徒步来搬运装备，而狩猎过程中会使用多种装备，转换过程中对便捷度要求更高。而登上徒步等集中在行进过程中，装备取换要求并不多，反而需要整合收纳度更高的装备来提高机动能力。
2.工具使用差别性
户外徒步攀登中的工具普遍以轻巧化为主。以便减低使用者的负担同时对空间的要求尽可能的小来腾出更多空间收纳更多装备。狩猎装备则必须向一些狩猎器材妥协或者设计出额外的专用收纳，配付外挂装备来进行携带，而包具的容量等都不会太大，对更多的东西采用外挂的形式携带。
3.色彩
通常狩猎装备会有一定的迷彩涂装，也有纯色系的如橄榄绿色系，主要是为了寻求更好的环境隐蔽性和融入性。而户外徒步装备则会有些配有显眼的颜色提高辨识度方便出现意外提供救援时减低搜救难度。
PS：上面有些实在是不想吐槽了，比如把伪装迷彩棚能当帐篷用还吐槽人家防水差什么的，还有说打猎要打脑袋什么的，你们确定你们是来回答问题不是讲笑话的？