怪物猎人p3 攻略猫在哪里拿

一、怪物猎人p3 攻略猫在哪里拿

你说的攻略猫应该是随从猫吧！村长知道在哪里吧，他的左边有一个猫婆，在那里可以拿猫。拿了之后还不行，必须装备上才行。在家里和结云农场分别有一个随从猫面板，在那里可以装备上随从猫。 祝游戏快乐

二、十三号病院游戏攻略是什么？

十三号病院游戏攻略：先过开场教程，得到月亮饰品。拉开布帘，看到对面的房间号，得到床下行李箱密码2011。得到口红，得到旁边箱子密码834。得到钥匙，打开轮椅锁，点下轮椅，拿到房门钥匙。

十三号病院游戏是一款非常考验玩家逻辑思维的探秘解密游戏，玩家需要走进病院之中去探寻各种隐藏在故事之中的秘密，通过不断的探寻来获得一切的真想，通过不断的闯关来解锁后续的任务，不断解锁精彩的剧情来获得完全不一样的冒险体验。

十三号病院游戏攻略：

1、过开场教程，得到月亮饰品。

2、拉开布帘，看到对面的房间号，结合纸条，得到床下行李箱密码2011。

3、得到口红，拿饰品的位置有划痕，使用口红，得到旁边箱子密码834。

4、得到钥匙，打开轮椅锁。

5、点下轮椅，拿到房门钥匙。

游戏特色，可爱卡通画风让游戏体验感十足，各种幽灵环绕其中给你十分阴森的视觉感受。每条路都会通向不同的地方，顺利的到达出口就行了，游戏简单却又很有趣。控制瑟瑟发抖的小猫咪，寻找离开酒店的办法，顺利通往出口。

三、高手指点、为什么机械迷城里我抓不到猫？、

从那个楼梯上去，到上层，就是有个残疾的机器人坐得轮椅的那，有个教堂，在教堂的左侧有楼梯，再上去，有只猫在房顶，在这儿抓！

四、哈奇小镇到底有多少种宠物，在哪里

共33种宠物，有两种靡靡鹿呦呦鹿已绝版，不过可以砸怪怪蛋获得，鸵鸟也是砸怪蛋获得，十二生肖用捕兽网捉，有1,2,3级捕兽网。可以建造网，也可以猜灯谜抽奖获得3级捕兽网。以下是其他宠物攻略 萝莉猫:你要和萝莉猫躲猫猫，五分钟内找到它六次。地点：购物街 汪汪狗:要喂汪汪狗吃浆果，它可是对颜色有挑剔的哦！(浆果可在浆果树上找到但要先给浆果树爆竹或水弹和果冻.地点：魔法密林 蘑菇噜:要喂蘑菇噜吃水球，用水球把它变大五次，注意时间哦，间隔过长会蒸发的。地点：龙源密境 小蓝马:要喂小蓝马吃果冻，用果冻把它变大五次，也是有时间限制的。地点：青青马场 皇冠蛇:要用榔头敲打皇冠蛇，有体力条，8点，敲打到没有之后，给你皇冠蛇或奇豆。地点：流金沙滩 吵吵菜头和闹闹葱头:吵吵菜头和闹闹葱头是在游戏中获得75秒时间内砸45个吵吵或闹闹砸完哪一个哪个就会和你回家地点：跳跳农场洋葱包围的内部 金刚蜗牛:积攒三个冰块，给多多，他就会给你了 地点：魔法密林 飞飞:还记得抱抱龙5级时多克特博士给你的那个神秘箱子吗?当抱抱龙10级后去找多克特博士就能获得飞飞 地点:魔法密林 熊猫:在雪山脚下的大坑中先给它气球串和绳子.(绳子在探索号上捡到气球串可在图书馆捡到.)但它上不来.再给它竹子吃它竟自己出来了.可以梳理毛发得到绒毛。地点：雪山脚下 松鼠:给它绒毛它就跟你走了.(绒毛可梳理熊猫毛发获得)地点：松鼠谷 元宵宝宝：猜灯谜到十个，找到真正的元宵宝宝获得。地点：凯旋广场，猜灯谜 大眼蜂：摇蜂窝得到。地点：龙龙乐园，蜂窝果园 跳蚤鸡:用蜂窝果园里得到的小虫子分三天喂 一天喂一条三天后他就回家了。地点跳跳农场。 燕子：树下调温 喂虫子，地点：跳跳农场树下 玩具人宠物：给巴斯治好心病得来的，地点：龙龙乐园，零件地点： 休闲空地，小镇广场糖果屋附近，凯旋门门口右边，图书馆门口，探索号阳光浴场 水晶兔：跟它谈话收集齐材料后找多克特博士交材料并帮水晶兔得到博士的原谅博士原谅后再找水晶兔它就会跟你回家了，水晶兔可以帮你每天生产制作家具材 料，蓝色颜料：沙滩摘椰子游戏，地点：阳光海滩，棕色颜料：打葱头菜头游戏，地点：跳跳农场，紫红色颜料：快乐滚雪球游戏，地点：魔法密林，黄色颜料：农场大整理游戏，地点：跳跳农场 西瓜仔：整点的时候去捡5个大西瓜找呼噜大叔，你给他吃西瓜，别忘了去探索号找那个浓缩海水，然后找呼噜大叔，接下来，你会看到一个动画，有时候西瓜品质不过关，多试几次吧

五、语言：小猫在哪里

活动名称： 活动目标： 1．初步学习方位词：上、下、里，练习发准床（chuáng）、上（shàng）字音。

2．通过观察画面上小猫所在的位置，能用“小猫在××上面（下面、里面）”的短句讲述画面内容。

3．乐意在集体面前，大胆地讲述画面内容。

活动准备： 1．教学挂图一张。

2．幼儿用书人手一本。

3．小动物玩具若干，娃娃家的小床、小桌子、椅子、脸盆等道具。

4．猫妈妈头饰一个，小猫头饰若干。

活动过程： 1．教师通过语言引起幼儿的兴趣。

教师：猫妈妈有许多小猫，有一天，猫妈妈出去了，小猫留在家里，他们便和猫妈妈玩起了捉迷藏的游戏，猫妈妈回来一看，一只小猫也没有了，你知道他们藏在哪里吗？ 1．出示挂图，让幼儿自由结伴看图讲述画面内容，教师深入到幼儿身边，了解幼儿讲述的情况，鼓励幼儿围绕画面内容大胆讲述，然后请个别幼儿在集体面前讲述。

2．引导幼儿讲述画面内容。

3．布置新场景，迁移讲述经验。

6．带领幼儿根据讲述的内容玩游戏— 找小猫。

教师讲解游戏玩法：教师扮演猫妈妈，部分幼儿扮演小猫戴上小猫头饰，教师假装外出，让小朋友在教室里藏起来，可启发幼儿藏在小椅子后面、桌子上面或下面、钢琴下面等，猫妈妈回来了，猫妈妈说：喵喵，我的小猫在哪里呀？猫妈妈摸到的小猫，小猫就说：喵喵喵，我在××上面（下面、后面）。

在活动的开始部分，我出示了猫妈妈的图片，孩子们很感兴趣，一下子吸引住了。出乎我的意料，他们竟然能安静地听讲。

活动反思： 在活动的开始部分，由于我出示了猫妈妈的图片，吸引住了孩子，他们大多数能安静地看听，但一些孩子还不能确切地说出方位词，王子恒、徐之茗、黄奕奕等孩子语言表达能力较强，能用“小猫在XX上面。。。。”的句型来回答。

因此，这一环节，孩子好像又有点单调枯燥，一些孩子开始出现浮躁现象，于是，我就马上引导孩子进入最后的游戏环节，果然，孩子们喜欢游戏，积极性主动得到了发挥，但是他们注重的是游戏，而不能较好地使用语言来回答，语言和行动不能匹配。但总的来说，他们获得了愉快的体验。